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习近平“领导干部要读点历史”寓意深远
中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平近日出席中央党校2011年秋季学期开学典礼并讲话。他强调，学习和总结历史文化，借鉴和运用历史经验，是我们党一贯重视并倡导的做好领导工作一个重要的思想和方法。领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该“读点历史”。
我们是一个有着尊史、治史、学史、用史传统的民族。历史知识、历史智慧和历史经验，哺育了一代又一代中华儿女，正如唐代史学家刘知几所云：史之为用，“乃人生之急务，为国家之要道”。清代著名思想家龚自珍也说过：“欲知大道，必先为史”，“灭人之国，必先去其史”。从某种意义上讲，兴史就是兴国，亡史就是亡国。以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替，是中国古人对历史认识的最深刻概括。
以马克思主义唯物史观观察人类社会的中国共产党人，比历史上任何阶级的先进分子都更重视学史、用史。毛泽东曾今指出，学习、总结、借鉴历史是为了“承继这一份珍贵的遗产”，“指导当前的伟大的运动”。邓小平也重视倡导学习历史，他有一句名言：“总结历史是为了开辟未来。”江泽民多次告诫全党“认真学一点历史”，指出“学习历史，有助于开阔视野，鉴往知来。”以胡锦涛为总书记的中央领导集体，同样注重学史、用史，他多次强调，“加强对历史知识的学习，既是提高领导水平和领导能力的现实要求，也是培养科学文化素质和综合能力的重要途径。”在今年建党九十周年的大会上，胡锦涛总书记进一步指出：“要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族。”党的几代领导人对领导干部学习历史的要求，其心殷切，其意深远。
领导干部学习历史，因其自身的角色不同于普通大众，所以其学习的针对性更强，学习的效果更加突出。能够帮助正确把握社会发展规律。学习历史，在深入分析当时历史背景的基础上，进行细细品味和对照比较，对于领导干部科学判断形势，提高战略思维能力和驾驭全局的能力是大有裨益的。能够帮助客观借鉴历史经验教训。《诗经》有云：“殷鉴不远，在夏后世”。历史总是相似的，今天的我们不仅在继写历史，在一定程度上也在重演历史包括悲剧和喜剧。我们经常说，不要让历史的悲剧重演，这就意味着要向历史学习，汲取其中的经验和教训。能够帮助锤炼人格品德修养。著名学者章太炎就有“夫读史之效，在发扬祖德，巩固国本，不读史，则不知前人创业之艰难，后人守成之不易，爱国之心何由而起”的精辟论断。通过学习中华民族优秀传统文化和高尚精神追求，从中获得精神鼓舞，升华思想境界，陶冶道德情操，完善优良品格，培养浩然正气，认真践行全心全意为人民服务的根本宗旨，经受住“四个考验”，防止“四个危险”，为党和人民事业不断做出自己的贡献。
西方有位哲人说得好：“读史使人明智”。试想，一个对历史无知的人，会成为政治上合格或杰出的智者吗？正如江泽民同志所指出的：“历史知识丰富了，能够‘寂然凝虑，思接千载’，眼界和心胸就可以大为开阔，精神境界就可以大为提高。”因此，各级领导干部要把历史作为修身治国的必修课认真研读，以自己的模范行动来带动全社会的学习，不断提高全社会学习历史的自觉性和主动性，从而更加珍惜我们当前取得的伟大成绩，增强建设中国特色社会主义事业的信心和动力，为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴持续奋斗。（佘海军） |
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发表于 2011-9-22 13:46
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