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 秦晓把学习提高到哲学的高度, 学习,从哲学意义上讲属于认识论的范畴,即从感性认识到理性认识的过程。 他认为,当今世界的环境发生了和发生着巨大的变化。这个变化产生的一个重要影响就是每个人以至每个民族的生存和发展对知识的需求和依赖愈来愈大了。学校教育传授的知识主要是基础性的,是非常有限的。无论从广度上还是深度上都不可能涵盖和满足现代科学技术的发展和现代社会中人们所应有的知识结构。从这个意义上讲学校教育的功能主要是对基础知识的掌握和学习能力的训练。但是离开学校后的学习更重要,一定不能忽略了离开学校后在工作、生活中的学习。如果一个人在工作、生活中能有效地发挥在学校获取的基础知识和自学能力,在广度和深度上扩展他的知识结构并不断地予以更新、优化,学校教育的价值在他身上才能得到充分的实现。 >>

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秦晓写道,好的学习方法不仅有助于提高获取知识的能力和效率,而且在某种程度上会改变一个人的思维方式和生活方式,对综合素质的改善产生影响,使他得到许多意想不到的收获。首先,培养了学习的兴趣。其次,捕捉信息、处理信息的能力会明显增强。第三,养成思考的习惯,学会运用各种不同的思维方式,提高思维的能力。第四,改善记忆力。第五,表达能力的提高,包括口头表达和文字表达,即

    一家企业的董事长对 学习 竟然有这样的真知灼见,绝对不多,这其中如果没有自身长期的学习,恐怕是很难悟出的。因此,对于这样一位学者型的董事长,实在没什么理由不喜欢。我深信,秦晓先生就是我在银行业中能够寻找到的优秀的管理人。

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